Acceso a Carpetas Compartidas

lunes, 28 de septiembre de 2020

Algunos vídeos para Iniciativa Emprendedora

A lo largo del curso iremos añadiendo vídeos a una lista de YouTube creada para esta materia.

Estará siempre disponible en el lateral del blog de aula y servirá como material complementario de todos los conceptos trabajados en clase. 

Si encontráis algún vídeo interesante que podamos añadir, no tenéis más que comentárselo al profesor :-)


¡¡¡ Gran Desafío !!! ¿Cuánto sabes de Contabilidad?

 ¿Quién será el alumn@ más rápido contestando a preguntas sobre Contabilidad?

¿Cuánto has aprendido en las dos últimas semanas?

¿Serás capaz de soportar la tensión?

GRAN DESAFÍO #CONTAFAG
(Viernes 2 de Octubre en nuestro aula habitual)


miércoles, 23 de septiembre de 2020

Lista de Vídeos EcoEso y EcoBach

A lo largo del curso iremos añadiendo vídeos a una lista de YouTube creada para las materias de EcoEso y EcoBach.

Esta recopilación cuenta ya casi 200 vídeos y estará siempre disponible en el lateral del blog de aula, sirviendo como material complementario de todos los conceptos trabajados en clase. 

Si encontráis algún vídeo interesante que podamos añadir, no tenéis más que comentárselo al profesor :-)


domingo, 20 de septiembre de 2020

Introducción EcoBach ¿La Economía es el Dinero? ¿Cual es el objeto de estudio de la Ciencia Económica?

En las primeras sesiones de clase pondremos las bases para comprender el objeto de estudio de la "Ciencia Económica".

Para ellos es importante que reflexionemos sobre nuestros prejuicios sobre la Economía e indaguemos sobre los principales temas que son tratados en nuestra materia....porque quizá nos sorprendamos. 😉

¿Con qué definición de Economía como ciencia nos quedamos?

Definición 1: "La Economía es la ciencia que analiza el comportamiento humano como la relación entre unos fines dados y medios escasos que tienen usos alternativos"

Definición 2: "Es la disciplina que estudia la manera en que las sociedades satisfacen sus necesidades materiales e inmateriales por medio de distintos tipos de organización social del proceso de producción y distribución de bienes y servicios, teniendo en cuenta el medio físico-natural en el que se realizan.

Os recomiendo dos manuales que analizan las distintas corrientes dentro de la Ciencia Económica y que sirven de contrapeso a la visión ofrecida por nuestro libro de texto.

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Introducción Economía Crítica: https://ecosfron.org/portfolio/hacia-una-economia-mas-justa-una-introduccion-a-la-economia-critica/
Corrientes de Economía Heterodoxa: https://ecosfron.org/portfolio/hacia-una-economia-mas-justa-manual-de-corrientes-heterodoxas/

También os dejo algunos vídeos que os servirán para pensar sobre la amplitud de la Ciencia Económica...

















jueves, 17 de septiembre de 2020

Vídeos Curso de Contabilidad FAG

Como complemento a los distintos procesos contables que explicaremos a lo largo del curso, aquí os dejo una lista de vídeos de YouTube con un Curso de Contabilidad práctica completo.

Os puede servir de referencia a lo largo de todos los temas que incluyan operaciones contables.


jueves, 3 de septiembre de 2020

Bienvenidos a nuestro Blog de Aula curso 2020 / 2021

Bienvenidos al Punto de Encuentro de las materias impartidas por el departamento de Economía para el curso 2020 / 2021

Como su propio título indica, el objetivo de este blog es servir de Punto de Encuentro para todos los alumn@s que participan en las asignaturas del departamento de Economía.

Aquí vas a poder encontrar un complemento a la actividad realizada en el aula, que servirá para organizar toda la información que necesitaremos a lo largo del curso, en cuanto a la realización de proyectos y actividades. 





¡¡¡ A por ello !!!.

Hojas de Ruta Primera Evaluación Dpto. Economía

Para planificar bien la Primera Evaluación...



Recordamos las "hojas de ruta" en cada una de las materias del Departamento de Economía (profesor Jesús Díez):



¡¡¡ Ánimo y a por ello !!!

Herramientas TIC's necesarias para materias Dpto.Economía 2020-2021

USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
Como hemos comentado en clase, realizaremos un uso intensivo de las TIC’s como herramientas cotidianas de trabajo.
En su uso seguiremos lo establecido en el Reglamento de Régimen Interior del centro, respetando siempre el derecho a la intimidad y al honor de todas las personas. El uso de las TIC’s tendrá siempre un carácter exclusivamente académico.
A lo largo de los diferentes trabajos iremos introduciendo las distintas herramientas y aplicaciones TIC’s que se consideren adaptadas al trabajo a realizar. De manera general y para un correcto seguimiento del curso se considera básico el manejo de las siguientes aplicaciones (a las que se puede acceder a través del ordenador y/o de cualquier dispositivo móvil).

-Usuario Educacyl (Microsoft) y sus Aplicaciones.

El periodo de confinamiento del curso pasado nos ha mostrado la importancia de saber manejar las múltiples herramientas de nuestros usuarios de @educacyl. La mayoría de estas herramientas cuenta con una versión de escritorio, que hace el trabajo mucho más cómodo.  Aplicaciones como OneDrive, MS Teams, Forms, Outlook, Infoeduca, etc. se han convertido en habituales en nuestro día a día. 

En concreto, utilizaremos de forma intensiva MS Teams. Se creará un "Equipo MS Teams" para cada materia, que servirá para intercambiar información grupal y realizar videoconferencias. También utilizaremos el "Chat individual-grupal" como medio oficial de intercambiar información con el profesor y entres los distintos grupos de trabajo creados. 

Educación JCyL در توییتر "Hemos cambiado la forma de autenticarte ...Microsoft Teams Information | Information Technology Services (ITS ...


-Usuario Google  y sus Aplicaciones.

A pesar de contar con los usuarios de @educacyl, trabajaremos también con nuestros Usuarios de Google, ya que permiten una mayor flexibilidad y facilidad en la publicación de contenidos en los blogs y en el trabajo colaborativo. 

En concreto, utilizaremos:

  • Google Drive: Es básico para poder organizar, compartir, publicar y trabajar en red con documentos y presentaciones.
Google retirará el software de Google Drive
  • Blogger: Para crear vuestros blogs personales.
Cómo simplificar la publicación de un post en Blogger
  • Padlet: Para ir recopilando, organizando y compartiendo las distintas búsquedas que realicemos en Internet.  (“Curación de Contenidos” - Bibliografía).
Padlet - Continuemos estudiando
  • Youtube: para poder seguir los vídeos propuestos por el profesor e ir creando vuestra propia lista para la materia.
Para cualquier duda sobre el manejo de estas aplicaciones podéis consultar al profesor o acceder a alguno de lo múltiples video-tutoriales disponibles en Internet.

Rúbricas de Evaluación Dpto. Economía 2020-2021

En las distintas materias, utilizaremos fundamentalmente dos "Rúbricas de Evaluación" para valorar los "Trabajos de Investigación" y la "Elaboración de Mapas Conceptuales".

En la explicación de cada tarea se indicará la herramienta de evaluación a utilizar.

Evaluando competencias: rúbricas | Edikeus

Para acceder a la Rúbrica de Trabajos , pincha aquí.
Para acceder a la Rúbrica de Mapas Conceptuales, pincha aquí.