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viernes, 7 de mayo de 2021

Libro Recomendado "Economía para un Futuro Sostenible"

 En muchas de las reflexiones de nuestras clases de EcoBach y EcoEso abordamos el problema de los "Límites del Crecimiento" y la irracionalidad del Sistema Económico actual.

Nos hemos propuesto como reto "dominar" los conceptos económicos, pero siempre con el objetivo de ser críticos con la sociedad que nos ha tocado vivir y poner nuestro granito de arena para intentar cambiarla

Siguiendo esta línea, aquí os presento un magnífico libro que ha llegado a mis manos a través de la recomendación de un amigo. Se trata de "Economía para un Futuro Sostenible" de Vicent Cucarella. En el podemos encontrar la historia de un alumno de instituto que, a través de una serie de diálogos con una pareja de amigos de sus padres, va descubriendo la realidad de un sistema socioeconómico abocado al colapso.



Con un lenguaje claro y sencillo, nos va explicando los principales conceptos económicos que vemos en clase, para poco a poco irnos introduciendo en una línea de reflexión ecointegradora.

¡Os animo a su lectura! Podéis pedírmelo prestado o adquirirlo para vuestras bibliotecas familiares, ya que su lectura es recomendada para todas las edades y condición social.

Sin duda puede ser un buen libro para realizar un trabajo de investigación. 

¡¡¡ Para cambiar las cosas, lo primero es ser consciente de realidad en la que vivimos !!!

jueves, 29 de abril de 2021

¡¡¡ Clasificadas para la XII Final de la Olimpiada Financiera !!!

 ✨💣 Acabamos de recibir la noticia de que nuestras alumnas Jessica Modroño Carrasco y Lucía Sanz Sanz de 4° ESO se han clasificado para la fase final de la XII Olimpiada Financiera.📈 🏦

👏👏 ¡¡¡ Enhorabuena chicas !!! 👏👏 ℹ️ Organizada por @edufinet, dicha actividad se enmarca dentro de la materia de Economía y tiene como objetivo mejorar la competencia financiera crítica de nuestro alumnado 👌. ➡️Ahora toca preparar la gran final del 26 de Mayo, para lo que contarán con todo el apoyo del centro 💪. #somosalejandría #orgullososdenuestroalumnado #competenciafinanciera

                                    





jueves, 8 de abril de 2021

Sing for the Future

Este trimestre trabajaremos en la comprensión de los "Límites del Crecimiento" y de las distintas alternativas que se está proponiendo por vivir en un mundo mejor...

Aquí os dejo una canción muy evocadora para comenzar...




miércoles, 24 de marzo de 2021

Talleres "Finanzas para Jóvenes IV Edición Castilla y León"

 ✨ En los últimos días el alumnado de Economía de 4º ESO 👌 ha participado en los talleres "Finanzas para Jóvenes IV Edición Castilla y León" 🎒 que organizado por la Asociación de Voluntarios de @caixabank y el Instituto de Estudios Financieros, sirve para promover la Educación Financiera Básica 🏦 en el conjunto de la sociedad y, en particular, entre los jóvenes estudiantes de 4º de ESO.

➡️Agradecemos la oportunidad de poder participar en estas actividades, que nos permiten complementar los contenidos trabajados en clase 🏫. Esta actividad ha servido para cerrar el bloque de "Economía Personal" que se ha trabajado este trimestre.





jueves, 18 de marzo de 2021

Objetivos #EcoEso Tercera Evaluación

ECONOMÍA 4º ESO


Para centrar los objetivos de la tercera evaluación os indico las tareas a realizar, su ponderación en la calificación y sus fechas de entrega. Los temas que trabajaremos en esta evaluación vendrá referidos a los "Límites del Crecimiento y Grandes Problemas Ecosociales" y en un segundo bloque al "Dinero y el Trabajo".


60% Nota PAREJAS..  Realización de un "Trabajo de Investigación"  que servirá para la construcción de un mural colectivo titulado "Grandes Retos EcoSociales".



Organización del trabajo: 

-Se dividirá la clase en parejas que analizarán un tema de cada uno de los bloques siguientes de contenidos, centrándose fundamentalmente en el aspecto económico de los mismos: 

Problemas/Retos:

-La Pobreza en el Mundo - Desigual Distribución de la Renta.
-Movimientos Migratorios (por distintas causas).
-La Degradación Medioambiental.
-Sobreexplotación de Recursos Naturales (Picos de Energía y Materiales, Energía Nuclear).
-Corrupción Política y Empresarial - Burbujas Financieras (Especulación).
-La Globalización (aspectos negativos).
-Discriminación Mujer, Raza, etc.


Posibles Alternativas:

-Desarrollo Sostenible (Objetivos de Desarrollo Sostenible) + Teoría del Decrecimiento
-Economía Circular.
-Emprendimiento Social (Voluntariado, Asociaciones, Municipalismo, Democracia Representativa, Cooperativas del Consumo y de otro tipo).
-Tecnología y Progreso (Tecno-optimismo) - Green New Deal - Desacoplamiento del PIB)
-Vida rural (vuelta al pueblo, neorruralismo).
-Energías renovables.
-Activismos Estudiantil (Fridays for Future, etc).

-Cada equipo realizará una Presentación Google para explicar de manera detallada sus investigaciones, con el siguiente esquema.

  • Portada.
  • Índice.
  • Introducción al concepto/tema. (Definición, Características, Evolución Histórica, etc.)
  • Fundamentación teórica en base a autores/instituciones/publicaciones de prestigio.
  • Ejemplos prácticos centrados en las noticias de actualidad y en su entorno más cercano (documentado con fotos, entrevistas, noticias, etc.)
  • Conclusión, Crítica y Opinión Personal.
  • Bibliografía (Padlet de las personas del equipo).
-Se subirá la presentación a una entrada del blog de cada alumn@.

40% Nota: Fecha Entrega: 8 Mayo (sábado)

-Se elaborarán dos cartulinas por cada tema (total 4 por equipo), que servirán para la construcción de un "Mural Colectivo" que se instalará en el patio central del instituto. En clase se explicará el formato de dichas cartulinas y el material complementario a elaborar.

20% Nota: Fecha Entrega: 12 Mayo (miércoles)

Valoración: según Rúbrica de Evaluación

40% Nota PAREJAS.  Realización de un "Trabajo de Investigación", a través de una Presentación Google con el siguiente esquema:

  • Portada.
  • Índice.
  • Introducción al concepto/tema. (Definición, Características, Evolución Histórica, etc.)
  • Fundamentación teórica en base a autores/instituciones/publicaciones de prestigio.
  • Ejemplos prácticos centrados en las noticias de actualidad y en su entorno más cercano (documentado con fotos, entrevistas, noticias, etc.)
  • Conclusión, Crítica y Opinión Personal.
  • Bibliografía (Padlet).
Cada pareja elegirá dos temas, que trabajarán en conjunto:
Temas propuestos:

-Historia del Dinero (Pasado, Presente y Futuro) (Criptomonedas - Euro Digital).
-El Banco Central Europeo.
-La Reserva Federal de los EEUU.
-La Inflación e Hiperinflación.
-El Desempleo Juvenil.
-El Desempleo Estructural (Parados de Larga Duración).
-Relación entre Formación/Educación y Empleo.
-El Emprendimiento como Autoempleo.
-El Salario Mínimo y la Renta Básica Universal.

 




Fecha Entrega: 12 Junio (sábado).
Fecha Exposición Pública: 14 - 18 Junio.

Valoración: según Rúbrica de Evaluación

¡¡¡ Ánimo y a por ello !!!

miércoles, 10 de febrero de 2021

El cálculo de la TAE

Dentro de los conceptos trabajados en EcoEso hemos visto que es la "Tasa Anual Equivalente" de los productos financieros.

Aquí os dejo un vídeo explicativo de este concepto



domingo, 7 de febrero de 2021

Trabajos de Investigación en EcoBach y EcoEso.

Esta semana se han expuesto en público las investigaciones realizadas en las materias de EcoBach y EcoEso.

En EcoBach hemos trabajado sobre distintos aspectos de la Macroeconomía, como la Investigación en I+D+i, la Economía Sumergida, la Desigualdad, los Ciclos Económicos, los Objetivos del Desarrollo Sostenible y la Teoría del Decrecimiento.

En EcoEso, se han elaborado unos "Prespuestos Familiares", que nos han permitido reflexionar sobre los principales Ingresos y Gastos de una familia tipo.

¡¡¡ Enhorabuena al alumnado por su compromiso y dedicación !!!














jueves, 21 de enero de 2021

Talleres "Educación Financiera" en EcoEso

Esta semana el alumnado de EcoEso ha podido asistir a dos talleres de "Educación Financiera" organizados por Edufinet y la Fundación Junior Achievement.


     


En el primero de ellos, José Luis Seco, director de cuentas corporativas de Unicaja, nos explicó el funcionamiento del Sistema Financiero y su previsible evolución en los próximo años.





En el segundo taller, Margarita Tesouro y Gabriel Gorrías, voluntarios de Deutsche Bank para la fundación Junior Achievement nos explicaron la importancia de realizar un presupuesto familiar y tener en cuenta el Ahorro como un factor importante en nuestra planificación financiera.





¡¡¡ Muchas Gracias !!!



martes, 19 de enero de 2021

El cálculo de la T.A.E.

Dentro de los conceptos trabajados en EcoEso  hemos visto que es la "Tasa Anual Equivalente" de los productos financieros.

Aquí os dejo un vídeo explicativo de este concepto


miércoles, 13 de enero de 2021

El Salario más habitual en España

En las clases de EcoEso estamos realizando un supuesto de "Presupuesto Familiar", para el que estamos suponiendo un nivel de ingresos de cada familia en base a los trabajos que hayamos elegido.

Como ayuda para comprender la situación real de la economía española, aquí os dejo una noticia sobre el "Salario más habitual" en España y la evolución de los últimos años

Para acceder a la noticia, pincha aquí




viernes, 11 de diciembre de 2020

Hojas de Ruta Segunda Evaluación Dpto. Economía

 Para planificar bien la Segunda Evaluación...




Recordamos las "hojas de ruta" en cada una de las materias del Departamento de Economía (profesor Jesús Díez): 



¡¡¡ Ánimo y a por ello !!!

Objetivos #EcoEso Segunda Evaluación

ECONOMÍA 4º ESO


Para centrar los objetivos de la segunda evaluación os indico las tareas a realizar, su ponderación en la calificación y sus fechas de entrega. Los temas que trabajaremos en esta evaluación vendrá referidos a la "Economía Personal y Familiar" y en un segundo bloque a la "Actuación del Sector Público" en la Economía.


20% Nota INDIVIDUAL.  Realización de "Mapas Conceptuales". Se elaborarán en base a las indicaciones realizadas en clase por el profesor y se publicarán en los blogs personales en formato imagen.



En base a las "mapas conceptuales" expuestos, se dedicará una sesión de clase a la puesta en común de los contenidos de cada tema.


INICIO | strategic-consult-es

10% Nota: Mapa Conceptual Temas 3. Fecha Entrega: 6 Febrero (sábado)
10% Nota: Mapa Conceptual Temas 4. Fecha Entrega: 27 Febrero (sábado)


Valoración: según Rúbrica de Evaluación Mapas Conceptuales


40% Nota PAREJAS..  Realización de un "Trabajo de Investigación"  en base a la "Elaboración de un Presupuesto Familiar".







Organización del trabajo: Se dividirá la clase en grupos de 2 personas que analizarán los ingresos y gastos de una familia simulada,  justificando cada concepto y tomando las decisiones oportunas en cada situación.

-El presupuesto se realizará en base al modelo de Hoja Excel propuesto por el profesor (para descargarlo pincha aquí).

-Cada equipo realizará una Presentación Google para explicar de manera detallada cada una de las partidas de su presupuesto, justificando cada ingreso y gasto de manera teórica y práctica.
-Se subirá la presentación a una entrada del blog de cada alumn@.

Fecha Entrega: 30 Enero (sábado)
Fecha Exposición Pública: 1-5 Febrero
Valoración: según Rúbrica de Evaluación


40% Nota INDIVIDUAL.  Participación en la "Olimpiada Financiera" organizada por Edufinet (http://olimpiadas.edufinet.com/)

20% Nota -Se realizará una Presentación Google explicando en detalle los principales productos de ahorro-inversión y de préstamos disponibles en el mercado, con especial detenimiento en aquellos que van a ser utilizado en el simulador.

Ahorro-Inversión: Cuentas Bancarias, Depósitos Bancarios, Fondos de Inversión, Letras y Bonos, Renta Variable + Planes de Pensiones, Seguros de Ahorro, PIAS, ETF's, Crowdequity, Crowdlending, Metales Preciosos, 
Préstamos: Hipoteca Inversa + Préstamos Hipotecarios, Consumo, Estudios, Coche, etc. 

Fecha Entrega: 23 Febrero (martes)

20% Nota -Se realizará una Presentación Google con el trabajo indicado en las bases del concurso.

Redacta y argumenta en un archivo de tu ordenador las respuestas a las siguientes preguntas y súbelo a la plataforma. Recuerda que, antes de subir el informe, puedes realizar hasta 3 partidas para mejorar tu puntuación. Una vez subido un informe, no se puede modificar.

  1. Explica detalladamente la elección de productos financieros en las que has invertido los 10.000 € realizada durante tu partida y argumenta por qué lo has hecho así (descargar excel de resultados de inversiones)

  2. En el caso de no alcanzar el dinero necesario para el viaje (18.000 €), ¿es razonable pedir un préstamo al banco? ¿En qué se basa la elección de un tipo u otro préstamo?

  3. ¿Qué opciones tiene Amadora para complementar su pensión pública y mantener su nivel de vida? ¿Podría ser interesante recurrir a una hipoteca inversa? ¿Qué podría haber hecho, años atrás, para alcanzar una posición financiera más holgada al convertirse en jubilada?







Fecha Entrega: 13 Marzo (sábado)
Valoración: según Rúbrica de Evaluación

¡¡¡ Ánimo y a por ello !!!

Exposición Trabajo de Investigación #EcoEso

En nuestras clase de EcoEso hemos dedicado la semana a exponer los distintos trabajos de investigación realizados a lo largo del trimestre. 




Para ver los trabajos, podéis acceder a los Blog Personales del alumnado, que se constituyen como verdaderos e-Portfolios de su aprendizaje. 

-Natalia Fernández: https://econnat.blogspot.com/

¡¡¡ Enhorabuena al alumnado por su esfuerzo y la adaptación al método de trabajo !!!





miércoles, 18 de noviembre de 2020

Participación III Congreso Educación Financiera Edufinet

Hoy nuestro centro ha participado en el III Congreso de Educación Financiera organizado por Edufinet

Representados por el alumno Raúl Milán y el profesor Jesús Díez, hemos debatido en una mesa redonda sobre "La visión de los más jóvenes: educación financiera y tecnología".

Agradecer a @Edufinet esta invitación y su compromiso con la educación.



lunes, 9 de noviembre de 2020

Presentación de "Periódicos Económicos" en #EcoEso

En nuestras clase de EcoEso se han presentando en público los "Periódicos Económicos" en los que hemos trabajado las últimas semanas. 

Cada equipo ha realizado un análisis de las principales noticias de actualidad económica, para posteriormente realizar una crítica y reflexión argumentada, así como una serie de entrevistas a gente de su entorno sobre los temas estudiados. 

¡¡¡ Enhorabuena a alumnado por el trabajo realizado !!!




domingo, 25 de octubre de 2020

Finalizados Mapas Conceptuales Tema 1 EcoEso

 Después de unas intensas semanas de trabajo, terminamos el primer bloque de contenidos en EcoEso, que nos ha llevado a presentar la "Ciencia Económica" y sus principales conceptos.

Aquí os dejo una imagen de los mapas conceptuales realizados, que se pueden ver con más detalle en los blogs personales de cada alumno.

¡¡¡ Enhorabuena a todos los chic@s por el trabajo!!!