Objetivos #IniciativaEmprendedora Primera Evaluación

INICIACIÓN A LA ACTIVIDAD EMPRENDEDORA Y EMPRESARIAL

Iniciaremos el curso con una Introducción al Espíritu Emprendedor y las Habilidades de Comunicación, lo que nos permitirá tener una buena base para comprender los objetivos de nuestra materia. Seguidamente hablaremos de la importancia del Trabajo en Equipo, para rápidamente centrarnos en la Generación de Ideas Emprendedoras que sirvan para mejorar nuestro entorno. 

La materia se organiza en base a la superación de "Retos" individuales y grupales, que explicaremos detalladamente en clase y que nos servirán para abordar el aprendizaje desde un punto de vista eminentemente práctico.

Los Retos de la Primera Evaluación son los siguientes: 

RETOS PRIMERA EVALUACIÓN

10% Nota INDIVIDUAL. RETO 0: ¿Quién es Quién? Se trata de realizar una presentación personal, que nos sirva para conocernos un poco mejor y practicar las habilidades de comunicación.

Dicha presentación tendrá al menos los siguientes apartados:

• Mi pequeña historia (fotos, familia, pueblo, colegio, cursos anteriores)
• Mis aficiones / Mis motivaciones de ocio.
• Personas / Ídolos de referencia (explicando las razones). 
• Uso de redes sociales (tengo o no, que tipo de actividades subo)
• Dos opiniones positivas de mis compañer@s sobre mi forma de ser.
• Un pequeño secreto.
• Mis áreas de interés académicas/profesionales y mis habilidades (en base a las inteligencias múltiples).

Fecha Realización: 3 Octubre (sábado)
Fecha Exposición Pública: 5, 6 y 13 Octubre

Valoración: según Rúbrica de Evaluación

20% Nota EQUIPO. RETO 1:  Actividad "Equipos de Acción Social". Se constituirán equipos de 3 personas, que darán vida a un "equipo de acción" que irá asumiendo retos a lo largo del todo el curso. Para comenzar tendrán que crear una "Presentación Google Drive" que deberá contener los siguientes elementos:

• Nombre, Logo y Eslogan del Equipo. 
• Presentación de los Promotores (utilizar de la actividad anterior).
• Datos de Contacto del Equipo (Gmail, Redes Sociales).
• Investigación de alguna de las siguientes "Preocupaciones Sociales": Medioambiente, Desempleo, Personas Mayores, Despoblamiento Rural, Consumismo, Violencia Machista, Racismo-Inmigración, Pobreza, Corrupción, Seguridad en Internet, Adicciones, Noticias Falsas, etc. Se buscará información (con bibliografía), se analizará sus repercusiones en nuestro entorno más cercano y se expresarán posibles soluciones con opinión personal. 
• Elaborar una Cartulina de presentación del equipo (subir foto). 

Fecha Entrega: 7 Noviembre (sábado)
Fecha Exposición Pública:  9 y 10 Noviembre (lunes, martes)

Valoración: según Rúbrica de Evaluación

40% Nota EQUIPO. RETO 2: Actividad "Cambiando mi Instituto".  Se realizará una presentación y vídeo (técnica Elevator Pitch) estableciendo un plan de acción que solucione alguno de los problemas o posibles mejoras que se detecten en el día a día de nuestro centro. 

Como ejemplos de áreas de mejora, podemos establecer:
-Gestión de Residuos
-Limpieza y Orden
-Agua y Jardinería (Huerto Escolar)
-Actividades Deportivas
-Uso de las TIC's y Redes Sociales
-Mejora de la Convivencia.
-Plan de Lectura y Uso de la Biblioteca
-Apoyo Escolar (ayuda entre compañeros)
-Transporte Escolar (Autobuses, Bicicleta, etc.)
-Préstamo de Mascotas

-Mercados de Segunda Mano

-Servicios de Préstamo/Alquiler ("Cosoteca")
-Compra y Venta Libros de Texto
-Actividades Complementarias y Extraescolares
-Días de "San Valentín", "Carnaval", "Medioambiente", etc.
-Viajes de Fin de Curso

-Comunicación con el Alumnado

-Felicitación de Cumpleaños

-Control de asistencia a clase
-Semana Cultural y Festivales
-Revista del Centro
-Talleres Ocupacionales
-Exposiciones Temporales

-Crear ONG

-Asociación Antiguos Alumnos

-Cualquier otra idea que se nos ocurra...:-)

La presentación deberá tener al menos los siguientes apartados:
-Situación actual del centro (historia, características, alumnado, Análisis DAFO, etc.).
-Análisis de las áreas de mejora.
-Diseño de soluciones.

-Propuesta de Plan de Acción (actividades, recursos necesarios, planificación temporal).
-Vídeo de exposición del trabajo, mediante la técnica del "Elevator Pitch".

Las ideas serán presentadas al Equipo Directivo, que valorará junto a los equipos de acción social la implementación de las mismas.

Fecha Entrega: 8 Diciembre (martes)

Valoración: según Rúbrica de Evaluación

30% Nota INDIVIDUAL:  Examen Teoría: 4 preguntas sobre los contenidos seleccionados en clase.  

Fecha Realización: 14 Diciembre (lunes)

¡¡¡ Ánimo y a por ello !!!

Objetivos #FAG Primera Evaluación

FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN

Iniciaremos el curso con una Introducción a la Contabilidad (Unidad 4), que nos permitirá  tener una base sólida para comprender los principales elementos que componen el patrimonio de una empresa. Seguidamente comenzaremos con nuestro Proyecto Emprendedor, que consistirá en la creación de  una "Startup" dentro del marco del programa educativo StartInnova (http://elnortedecastilla.startinnova.com/), que se desarrolla entre los meses de octubre y enero-febrero. 

Para el desarrollo de este proyecto, necesitaremos unas ideas básicas sobre el mundo del Emprendimiento (Unidad 1), para centrarnos rápidamente en dos de los modelos más utilizados actualmente en el proceso de creación de empresas, como son La Generación de Modelos de Negocios CANVAS y el Método Lean Start-Up (Unidad 1). En base a estas modernas técnicas iremos dando forma a nuestro proyecto empresarial. 

Terminada la evaluación, pero antes de las vacaciones de Navidad, explicaremos como se Organizan internamente las Empresas, la Responsabilidad Social Corporativa y las distintas Formas Jurídicas posibles para constituir una empresa (Unidad 2).  Terminaremos este bloque de contenidos analizando los Documentos y Trámites necesarios para poner en marcha una empresa (Unidad 3).

El objetivo de esta primera evaluación es tener nuestros proyectos de empresa en marcha y listos para su presentación pública a principios del mes de Enero.

Las tareas a realizar son las siguientes: 

TAREAS PRIMERA EVALUACIÓN

20% Nota INDIVIDUAL.  Supuesto "Introducción a la Contabilidad" (Unidad 4). Se realizará en clase un supuesto práctico, con el objetivo de validar los conocimientos adquiridos en esta unidad.

Fecha Realización: 8 Octubre (jueves)

10% Nota INDIVIDUAL. Actividad "Selfie Emprendedor". Se realizará una presentación con fotos de la entrevista realizada a un emprendedor del entorno. Se publicará la presentación en el blog de aula. Sería ideal si algunos de esos emprendedores pudieran contarnos su experiencia en clase. (videoconferencia).. 

Puedes ver ejemplos de formato en la siguiente página: https://selfieemprendedor.blogspot.com/  (a la que subiremos también nuestra entrevista y foto).

Fecha Entrega: 24 Octubre (sábado)

Valoración: según Rúbrica de Evaluación

10% Nota EQUIPO. Actividad "Constitución de Equipos y Diseño Inicial Propuesta de Valor".  Se crearán equipos de 3 personas, que constituirán los distintos Proyectos Emprendedores.

Se realizará una presentación con el análisis realizado del encaje Perfil de Cliente - Mapa de Valor, en base a la teoría expuesta en clase.

Se trata de realizar una primera aproximación a los productos/servicios que venderá nuestra empresa, así como de los segmentos de clientes a los que se dirigirá. Se publicará la presentación en el blog de aula. 

Fecha Entrega: 31 Octubre (sábado)

Valoración: según Rúbrica de Evaluación

30% Nota INDIVIDUAL.  Actividad "Vídeo Tutorial Canvas". Cada alumn@ realizará un vídeo que explique en detalle cada uno de los 9 bloques del Modelo de Generación de Negocios CANVAS. Se publicará en el blog de aula.

Fecha Entrega: 14 Noviembre (sábado)

Valoración: según Rúbrica de Evaluación

30% Nota EQUIPO. Actividad "Lienzo CANVAS". Se realizará un mural con cartulinas exponiendo el análisis realizado para los 9 bloques del modelo para nuestra empresa. Se realizará un vídeo promocional del proyecto (técnica Elevator Pitch - 1 minuto máximo). Se publicarán fotos del mural en el blog de aula. 

       

Fecha Entrega:  14 Noviembre (sábado)

Fecha de Exposición Pública: 16-17 Noviembre (lunes-martes)

Valoración: según Rúbrica de Evaluación

¡¡¡ Ánimo y a por ello !!!

Objetivos #EcoEso Primera Evaluación

ECONOMÍA 4º ESO

En el primer trimestre trabajaremos sobre las 2 primeras unidades de nuestro temario. Introduciremos las Ideas Económicas Básicas y hablaremos de uno de los principales agentes económicos como es "La Empresa".

Por supuesto, siempre desde un enfoque de investigación práctico que nos permita comprender mejor la compleja sociedad en la que vivimos.

Para centrar los objetivos de la primera evaluación os indico las tareas a realizar, su ponderación en la calificación y sus fechas de entrega.

10%+10% Nota INDIVIDUAL.  Realización de "Mapas Conceptuales" (en hoja DIN A-3 o Formato Digital). Se elaborarán en base a las indicaciones realizadas en clase por el profesor y se publicarán en los blogs personales.


En base a las "mapas conceptuales" expuestos, se dedicará una sesión de clase a la puesta en común de los contenidos de cada tema.

Fecha Entrega Tema 1: 24 Octubre (sábado). Puesta en común: 26 Octubre (lunes)
Fecha Entrega Tema 2: 5 Diciembre (sábado). Puesta en común: 9 Diciembre (lunes)


Valoración: según Rúbrica de Evaluación Mapas Conceptuales

30% Nota EQUIPO.  Realización de un "Periódico Digital" con el siguiente tema:  "La Prensa Económica: ¿Como afecta la Economía a nuestras vidas?"

Organización del trabajo:

-Se dividirá la clase en grupos de 2 o 3 personas que inventarán el nombre de un periódico económico con el objetivo de recoger las noticias más relevantes del momento y aquellas que afecten más a su entorno/vida cotidiana. El ámbito de estudio de la Economía es amplio, pudiendo buscar noticias sobre: Empresa, Emprendimiento, Inversiones Públicas y Privadas, Política, Ecología, Actualidad Económica, Empleo, Educación, Finanzas, Turismo, Tecnología, Sostenibilidad, Salud, Agricultura, Comercio, Transporte, Inmobiliario, Bolsas y Mercados, Unión Europea, Impuestos, etc. 
-Para la búsqueda de información económica pueden usar las siguientes publicaciones (u otras que encuentren)

• Cinco Días: https://cincodias.elpais.com/
• Expansión: http://www.expansion.com/
• El Economista: https://www.eleconomista.es/
• El Blog Salmón: https://www.elblogsalmon.com/
• Castilla y León Económica: http://www.castillayleoneconomica.es/
• El Salmón Contracorriente: http://www.elsalmoncontracorriente.es/
• 15/15/15: https://www.15-15-15.org/webzine/es/
• El Mundo (Economía): https://www.elmundo.es/economia.html
• Libremercado: https://www.libremercado.com/
• Público (Economía): https://www.publico.es/economia
• Intereconomía: https://intereconomia.com/
• Voz Pópuli (Economía): https://intereconomia.com/
• Tordesillas al Día (Noticias de Economía): https://www.tordesillasaldia.com/
• La Trastienda Tordesillas (Noticias de Economía): https://issuu.com/latrastiendatordesillas
• Tribuna de Valladolid (Noticias de Economía): https://www.tribunavalladolid.com/
• El Día de Valladolid (Noticias de Economía): https://www.eldiadevalladolid.com/

-Se realizará una Presentación (GDrive) que incluya:

• El título de la publicación
• Los componentes del grupo
• Las distintas secciones del periódico. 
• Al menos 5 noticias de actualidad con un pequeño comentario y estableciendo su relación con el entorno más cercano. 
• Entrevistas a personas de su entorno comentando alguna de las noticias seleccionadas (una entrevista por alumno)
• Se elegirán algunas noticias de especial relevancia y se comentarán de manera crítica, en una sección de opinión  (una noticia por alumno).
• Es importante indicar siempre la fuente de la información publicada. (Bibliografía Padlet). 

-Se publicará en los blogs personales.

Fecha Entrega: 31 Octubre (sábado)

Fecha Exposición Pública: 3-5 Noviembre (lunes-miércoles)

Valoración: según Rúbrica de Evaluación

25%+25% Nota INDIVIDUAL.  Realización de "2 Entradas de investigación" en los "Blogs Personales". (se entregarán incrustando una presentación de Google Drive). 

Los posibles temas son los siguientes:

Primera Entrada
-La relación de la Economía con otras ciencias.
-Las necesidades como base de la Economía.
-Tipos de Bienes y Servicios.
-El Coste de Oportunidad.
-La Disyuntiva entre Eficiencia y Equidad.
-La Pobreza.
-Los Grandes Sistemas Económicos.
-El Socialismo como Sistema Económico.
-El Capitalismo como Sistema Económico.
-La Economía Mixta como Sistema Económico.
-Los Agentes Económicos. 
-Economía Positiva vs Normativa.

Segunda Entrada
-Grandes Áreas Funcionales de la Empresa.
-Las Sociedades Anónimas.
-El Empresario Individual (Autónomo)
-Las Sociedades de Interés Social (Cooperativas)
-La figura del "Empresario - Emprendedor"
-Los procesos productivos
-Importancia de la Productividad en la Economía
-La Evolución de los Sectores Económicos.
-La Economía de las Zonas Rurales.
-Las Fuentes de Financiación de la Empresa
-El Crowdfunding como Fuente de Financiación
-Principales Costes Empresariales

Fecha Entrega 1ª Entrada: 28 Noviembre (sábado)
Fecha Entrega 2ª Entrada: 5 Diciembre  (sábado)

Fecha Exposición Pública: 9, 10, 11 y 14 Diciembre (miércoles-viernes)

Valoración: según Rúbrica de Evaluación

¡¡¡ Ánimo y a por ello !!!

Objetivos #EcoBach Primera Evaluación

ECONOMÍA 1º BACHILLERATO

En el primer trimestre trabajaremos sobre las 6 primeras unidades de nuestro temario. Introduciremos los principales Conceptos de la Ciencia Económica, analizaremos los distintos "Sistemas Económicos" y dedicaremos un tiempo importante a hablar de dos de los principales conceptos en economía como son "Las Empresas" y "el Mercado".

Por supuesto, siempre desde un enfoque de investigación práctico que nos permita comprender mejor la compleja sociedad en la que vivimos.

Para centrar los objetivos de la primera evaluación os indico las tareas a realizar, su ponderación en la calificación y sus fechas de entrega.

10% Nota EQUIPO.  Realización de una "Presentación + Pequeño Vídeo Introducción"  que sirva para introducir la Ciencia Económica y su importancia en nuestras vidas. El trabajo se publicará en el blog personal de cada alumn@.

La presentación incluirá al menos los siguientes apartados:

• Definiciones y Objeto de estudio de la Economía (ortodoxas y heterodoxas).
• Evolución del Pensamiento Económico (Principales Escuelas ortodoxas y heterodoxas).
• Economistas de Actualidad (vivos 😉)
• Relación de la Economía con otras Ciencias. 
• La Disyuntiva Eficiencia vs Equidad.

Fecha Entrega Presentación por Parejas: 12 Octubre (lunes)

Valoración: según Rúbrica de Evaluación

30%+10% Nota EQUIPO Realización de un "Debate Público" con el siguiente tema: "Capitalismo vs Socialismo ¿Cuál es el mejor Sistema Económico?". Se dividirá la clase en dos grupos que defenderán cada postura. 

Organización del trabajo:

FASE DE INVESTIGACIÓN

-Cada grupo decidirá los elementos de su "trabajo de investigación" que se repartirán por parejas (Ejemplo: Características Fundamentales, Origen y Evolución Histórica, Ventajas e Inconvenientes, Ejemplos Reales Históricos/Actuales, Economistas/Políticos de Referencia, Posibilidades de Futuro, etc. )
-Cada pareja realizará una Presentación (GDrive), que irá comentando y mejorando con la ayuda del profesor. Se subirá a los blogs personales y supondrá el 10% Nota Final.
(Valoración trabajo por parejas: según Rúbrica de Evaluación)
-Se pondrán en común, en un único documento, todas las presentaciones del equipo y se decidirá la estrategia más adecuada para el debate. Se preparará todo el material y documentación necesaria, así como las preguntas y posibles respuestas para defender sus argumentos.
Una vez celebrado el debate, se publicará la presentación en los blogs personales con una pequeña explicación.

FASE DE DEBATE: Se organizará en base a la siguiente estructura, pactándose previamente los tiempos de cada intervención.

1. Introducción: Cada equipo realizará una breve introducción al debate (una o dos personas), indicando los argumentos que se van a exponer y pudiendo incluir los efectos visuales que consideren oportunos. Se podrá utilizar todo tipo de material accesorio como como música, libros, carteles, banderas, camisetas, disfraces,  objetos o cualquier otro elemento que permita una puesta en escena más creativa.

2. Argumentación: Cada equipo realizará una exposición completa de su presentación, explicando con detalle la investigación realizada. En la exposición intervendrán todos los miembros del grupo y solo podrán ser interpelados por el profesor.

3. Pregunta-Respuesta: De forma alterna, cada equipo formulará preguntas al equipo rival, en base a los argumentos defendidos en la presentación, que deberán ser respondidas en base a la investigación realizada. Cada alumn@ deberá intervenir al menos en dos preguntas y dos respuestas. En esta fase, cada equipo podrá contar con todo el material y documentación que estime oportuno.

3. Alegato Final: El debate terminará con un alegato final de cada equipo a modo de conclusión (una o dos personas), en el que se recogerán todos los argumentos utilizados, así como los efectos visuales que se consideren oportunos.

Fecha Entrega Presentación por Parejas: 24 Octubre (sábado)

Fecha Entrega Presentación Grupal: 31 Octubre (sábado)

Fecha Realización Debate: 3-4 Noviembre (lunes, martes)

Valoración trabajo grupal 30% Nota Final, según Rúbrica de Evaluación

20% Nota INDIVIDUAL.  Realización de un "Mapa Conceptual" con la aplicación CmapTools (https://cmap.ihmc.us/cmaptools/cmaptools-download/ ). Se subirá al blog personal, en formato imagen.

El mapa debe incluir todos los conceptos de los Temas 1,2,3 y 4. 

Fecha Entrega: 28 Noviembre (sábado)

Valoración: según Rúbrica de Evaluación Mapas Conceptuales

30% Nota INDIVIDUAL.  Realización de 1 entrada de investigación en los "Blogs Personales".

Los posibles temas son los siguientes:

-Importancia de la Productividad en la Economía
-Objetivos de una Empresa y La Responsabilidad Social Empresarial.
-Las Empresas Multinacionales: Ventajas e Inconvenientes.
-La Pequeñas y Medianas Empresas (PYMES): Ventajas e Inconvenientes.
-El Emprendimiento como alternativa al mercado de trabajo. 
-El Emprendimiento Social.
-El Emprendimiento en Zonas Rurales. 
-El Mercado: Historia, Funcionamiento y Evolución.
-El Monopolio: Ventajas e Inconvenientes.
-El Oligopolio: Ventajas e Inconvenientes.
-La Discriminación de Precios: Técnicas de Marketing.

Valoración: según Rúbrica de Evaluación

Fecha Entrega: 28 Noviembre (sábado)

Fecha Exposición Pública: 30 Noviembre (lunes), 1-4 Diciembre (martes a viernes)

¡¡¡ Ánimo y a por ello !!!

Objetivos #EcnEmp Primera Evaluación

ECONOMÍA DE LA EMPRESA 2º BACHILLERATO

En el primer trimestre trabajaremos sobre las 5 primeras unidades y parte de la unidad 6 de nuestro temario. Introduciremos las principales Teorías sobre la Empresa, analizando los distintos Tipos de Empresas. Posteriormente dedicaremos unas semanas a hablar de la Estrategia y Desarrollo de las Empresas, para terminar con una parte más práctica dedicada a la Función Productiva de la Empresa.

Para centrar los objetivos de la primera evaluación os indico las tareas a realizar, su ponderación en la calificación y sus fechas de entrega.

10% Nota.  Realización de "Mapas Conceptuales" (digital o papel). Se elaborarán en base a las indicaciones realizadas en clase por el profesor.

En base a los "mapas conceptuales" expuestos, se dedicará una sesión de clase a la puesta en común de los contenidos de cada tema.

5% Nota: Fecha Entrega (dos mapas) Tema 1 y 2: 10 Octubre (sábado). 

5% Nota: Fecha Entrega (dos mapas) Tema 3 y 4: 14 Noviembre (sábado). 

Valoración: según Rúbrica de Evaluación Mapas Conceptuales

5% Nota.  Participación en Programa "Young Business Talent". Se valorará la participación activa en toda las actividades de este programa educativo.

85% Nota:  Examen Teoría: Modelo Tipo EBAU

(Es necesario una nota mínima de 4 para poder realizar la media de la calificación)

Fecha: Según calendario del Centro 19, 20, 23 o 24 de Noviembre

¡¡¡ Ánimo y a por ello !!!